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educacion, calidad

El 50% de los centros andaluces se ha adherido al Programa de Mejora de Calidad

EFE
Actualizado 17-11-2008 20:11 CET

Almería.-  La consejera de Educación, Teresa Jiménez, ha señalado hoy que cerca del cincuenta por ciento de los centros educativos andaluces se ha adherido al Programa de Calidad y Mejora de los Rendimientos Escolares.

(EFE)

La consejera de Educación de la Junta de Andalucía, Teresa Jiménez (c), conversa con varios alumnos durante la visita que ha realizado hoy al Instituto de Educación Secundaria Alhamilla que se ha inaugurado hoy en Almería.

En declaraciones a los periodistas en Almería durante la inauguración del IES Alhamilla, Jiménez ha avanzado que más de doscientos centros de Andalucía se han sumado al citado plan durante la última convocatoria, que se cerró el pasado sábado.

A los últimos datos aportados hoy por la consejera se añaden los de la pasada convocatoria, en la que 1.168 centros educativos se adhirieron al Programa de Mejora de Calidad.

Jiménez ha dicho que la integración de prácticamente la mitad de los centros andaluces muestra el esfuerzo de "muchos" docentes por "dar un paso más y sumarse a un compromiso por la calidad y la mejora" del rendimiento escolar.

El plan al que se ha referido la consejera tiene como línea principal incentivar al profesorado con hasta 7.000 euros en cuatro años por la consecución de los objetivos fijados en cada centro sobre los rendimientos escolares, todo ello para avanzar en un tratamiento más personalizado.

Durante el acto celebrado en Almería, Teresa Jiménez se ha referido también a un comunicado remitido hoy por la Secretaría Técnica de Enseñanza de los Obispos del Sur de España, en el que se asegura que ésta ha pedido disculpas a los obispos por el caótico inicio del curso en la asignatura de religión.

Jiménez ha asegurado que su Consejería "no ha tenido que pedir disculpas por un comienzo de curso que en absoluto ha resultado caótico", sino que ha estado marcado por la adecuación del profesorado a las horas lectivas que recoge para la asignatura de religión la Ley Orgánica de Educación y por el número de alumnos que cursan esta materia.

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